نُحوِّل التعليمالقرآني

كل مقترح تقني يصل مكتبها بنفس السؤال: هل سيحترم قيمنا الإسلامية — أم يخفّفها؟ إنها محاصرة بين أولياء أمور طموحين يطالبون بالابتكار ومسؤولية عميقة للحفاظ على التعاليم الأصيلة.

يرى ذلك كل يوم: طلاب موهوبون يشعرون بالملل، وآخرون يعانون من الإحباط. يعلم أن كل طفل يحتاج شيئًا مختلفًا. لكن مع استهلاك 65% من أسبوعه في التصحيح والإدارة، يبدو التخصيص مستحيلاً.

أطفالها ملتصقون بالشاشات — لكن ليس بالقرآن. تريد أن تكون جزءًا من تعليمهم الإسلامي، لا مجرد متفرجة. بدون الأدوات المناسبة، تشعر بأنها محرومة من متابعة تقدمهم.